驻马店市第十小学：友谊彩虹桥 照亮成长路

驻马店网讯（通讯员 王晓燕 杨晋 袁珂）6月9日下午，驻马店市第十小学的多功能教室里，传出清脆的儿歌声。讲台上，学校心理健康教育宣讲团成员马明莉老师正带着学生们一起唱《三条鱼》。这是该校第五届心理健康月活动的第三十八期学生心理健康教育专题讲座，主题是《友谊彩虹桥》。

现场气氛轻松而热烈。儿歌刚一唱完，同学们便争先恐后地举起小手，分享自己和好朋友相处的趣事。“我和同桌一起画画，她帮我选颜色，我帮她描边，我们是最好的搭档！”“上次我忘带水彩笔，是我的朋友借给我的，那一刻我觉得特别温暖。”……一个个稚嫩的故事里，藏着孩子们对友谊最朴素的理解。

马老师微笑着倾听，不时点头肯定。她结合学生们生活中的真实事例，深入浅出地讲解了“尊重”的真正含义。“交朋友的时候，懂得尊重他人、倾听包容，才是维系友谊最牢固的基石。”马老师的话，让不少孩子若有所思地点了点头。

最热闹的环节，当属“照镜子”游戏。同学们两人一组，一人做表情、做动作，另一人像照镜子一样模仿。有人做鬼脸，有人扮笑脸，有人故意挠挠头……教室里笑声不断。在玩乐中，孩子们真切体会到：尊重是相互的，你给出善意，就会收获温暖的回应。

随后，在“尊重瞬间”分享环节，孩子们主动讲起自己被尊重和不被尊重的经历。有的说“有一次我回答问题错了，同学们没有笑我，我很感动”，有的说“以前有人随便动我文具，我不喜欢那样”……马老师顺势引导大家讨论“相处界限”。通过情景判断，同学们认识到，每个人都有自己的专属底线，要学会换位思考，尊重他人的边界。

趣味“尊重小测验”把活动推向又一个高潮。孩子们对照日常交朋友的行为进行自查，认真反思自己哪些地方做得好、哪些地方还需要改进。“我发现我有时候会打断别人说话，以后要改。”“我以后不随便评论别人的外貌了。”孩子们诚恳地自我“检讨”，现场没有批评，只有鼓励的掌声。

活动最后，师生一同观看了动画短片。短片中，一个个贴近日常的场景，直观地展示了尊重的具体行为：不议论他人外貌、不随意打断别人讲话、尊重他人选择、守护朋友隐私、不嘲笑他人缺点。

“现在我请大家写下自己的‘尊重行动卡’。”马老师话音刚落，孩子们便低头认真书写。一张张小卡片上，写满了他们对自己的承诺：“我要做一个不打断别人说话的人”“我保证不嘲笑别人的缺点”“我会为朋友保守秘密”……

驻马店市第十小学有关负责人表示，学校将持续推进心理健康教育工作，把尊重、友善的种子根植于学生心中，让孩子们在互敬互爱中收获真挚友谊，健康快乐成长。