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凝“新”聚力 赋能成长——驻马店第二实验小学举办青年教师成长培训活动

驻马店网讯(记者王伟)为促进青年教师专业成长,迅速进入教育教学岗位角色,树立自身专业发展目标,成为有教育情怀、有教学能力的合格教育工作者,9月17日下午,驻马店第二实验小学举办了青年教师成长指导培训,全校青年教师们齐聚礼堂,共同聆听了中原名师培育对象赵书娜老师带来的《做天天向上的教师》专业发展指导讲座。

为做好此次培训工作,开讲之前,赵书娜老师与部分新入职青年教师进行了交流访谈,倾听了大家的心声意愿,根据青年教师们的工作需求,结合她本人25年的教育教学心路历程,着重从教育情怀、学习成长、专业发展等方面,精心准备了培训内容。

赵书娜老师以聊天谈心的方式开启讲座,谈教育情怀,她以自身成长为例,盘点了自己25年的成长,把成长分为“扎根期”、“发展期”、“成熟期”、“未来期”四个阶段,;谈学习成长,赵老师以邓宁·克鲁格心理效应图生动阐释了一个人在自我认知上的发展曲线,让老师们认识到成长是一个升级的过程,成长之路需要不断地构建复盘自己的知识体系,不断地反思重建自己的思维认知,才能持续不断的向上攀登;谈专业发展,赵老师说,教师的专业发展可以分为四个进阶:站上讲台、站稳讲台、站领讲台、超越讲台。她告诉青年教师,成长需要时间,当前发展的重点是备好课和上好课,要多走近和请教优秀教师,多看、多问、多思,在观课、交流、实践、反思中,顺利渡过入职期和规范期,不断实现自己的专业发展目标。

赵书娜老师毫无保留地分享了自己的教学经验:课例分析+教学实践+随时反思=成功,同时她也分享了让学生喜欢自己的班级管理九条秘诀。她说,选择了基础教育,就要潜心研究儿童,要有儿童的眼光,有儿童的立场,回到儿童的世界里去,还要善于运用教育学原理和儿童心理发展规律来分析指导自己的教育教学工作。最后,赵书娜老师和青年朋友们共读了温情励志故事《失落的一角遇见大圆满》,并送给青年教师四条温馨寄语“修一颗专业的心给工作”、“修一颗感恩的心给单位”、“修一颗柔软的心给家人”、“修一颗平和的心给自己”。

讲座时间不长,但却给青年教师们以心灵的启迪。赵老师信手拈来的生动事例、娓娓道来的知心话语,深入浅出,启人深思,在青年教师们心中激起阵阵涟漪,也激发了青年教师对工作和学习的全新思考。大家切实感受到,成长需要自我磨砺,需要用时间来沉淀经验,用坚强来适应环境,依靠自己的独立,走向自我的成熟和圆满。

青年教师是学校发展的生力军,青年教师兴则教育教学兴,青年教师强则学校发展强。驻马店第二实验小学领导高度重视本次培训活动,该校校长刘武军、学校党委书记、副校长刘向彬等领导全程参与了培训活动。刘向彬对此次培训进行了点评总结,他高度评价了赵老师的培训讲座,鼓励青年教师认真钻研课程,适应工作岗位,明确方向,努力学习,勤勉工作,学会生活,记住今天的约定,做天天向上的教师,用奋进与成长来谱写驻马店第二实验小学未来的新篇章!

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